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来源:缅甸小勐拉维加斯娱乐 作者:admin 时间:2018-11-07 20:00:37

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假设全国居民人均支出按9%增长,儿童支出占家庭支出的30%,则到2020年,幼儿大消费市场规模为1.45万亿。

呼唤更多优质内容和更加规范的市场

“我暑假带着孩子看了几场儿童剧,有精彩的剧目但是也不乏滥竽充数的儿童剧。”记者采访了北京市民谢忠燕。这从侧面反映了快速发展的儿童消费市场隐藏的问题。

好的内容对身心都处在成长期的孩子们来说,有着正向的引导作用。但就目前的市场而言,优质内容不足、缺少精品等问题也开始显现。以儿童剧为例,相当一部分剧目打着儿童剧的幌子,在布置简陋的舞台上,或是上演内容被随意改编的节目,或上演毫无创意、重复编演的国外剧目,剧本内容陈旧。而就夏令营而言,有些夏令营缺少策划和内容,缺少规范和监管,遭到了不少家长的投诉。“家长在挑选儿童相关消费内容的时候应做功课:一是了解相关内容以便于事后与孩子讨论;二是挑选与儿童心理特点相符合且最好是针对自己孩子某些特点有教育意义的精品。”首都师范大学心理学院基础心理学教授李新旺说。

与此相对应的是,儿童消费市场的理念、创作机制、后续监管等有待加强。儿童消费体验需要寓教于乐、合家欢色彩。就儿童影视而言,目前很多儿童影视作品过度成人化、理念化,将本应阳光灿烂、活泼可爱的儿童变成了“小大人”。过于成人化的思维表达和超出儿童层面的理性框架,让孩子们感觉枯燥生硬、意趣索然。“我曾经带着妹妹去看过儿童电影,但是剧中有很多说教情节并不适合孩子看,我妹妹在剧场都快睡着了。”重庆市某高校学生江金英说。

暑假期间,北京市民李治也有个小烦恼,“现在与其他家长聊天交流时,都在说带着孩子参加这个、参加那个,感觉不带着孩子干点啥快跟不上潮流了。”家长们为了孩子“不输在起跑线上”,让他们学习声乐、美术、舞蹈,参加夏令营等,希望以此提高儿童的综合素质,这也反映出家长存在攀比的心理。

相关专家也指出,很多孩子学业负担重,没有艺术熏陶的时间,失去了童年所独有的那份自由。儿童消费市场的繁荣,能在某种程度上弥补这一缺陷,但如果家长们过度攀比,浮躁、功利的风气将影响孩子们接受真正的艺术教育。

如何打造针对儿童的优质内容?李新旺认为,就儿童的认知发展特点而言,儿童在2—7岁的时候思维逻辑性不强,主要表现在看问题不全面,集中于感兴趣的某一点、看问题不可逆转及以自我为中心三方面。在7—11岁时,儿童的思维活动离不开具体情境和经验,如果太抽象不能吸引孩子的注意。根据儿童的认知发展特点,在创作过程中,第一要符合儿童的语言特点和思维方式,多用简单句便于儿童理解。第二,兴趣是最好的老师,可以通过游戏互动等,潜移默化地促使儿童形成良好的习惯和性格。第三,应根据儿童心理发展特点区分年龄阶段,增强针对性,观众群体会更明确也能增加家长的选择性。

提升父母能力,建立更好的亲子关系

针对家长的攀比心理,李新旺认为,在条件允许的情况下,带孩子适当观看儿童剧能够增进孩子与孩子之间的交流互动。最重要的是,家长在带着孩子参加完相应活动时,应该和孩子交流讨论,不能只是赶时髦,不能只重视过程而忽视效果和内容。

好的儿童文化产品,并不仅仅对儿童的快乐成长有帮助,更有助于家庭的社交生活。没有爱,就没有教育。和孩子一起的活动可以让家长借机会与孩子建立共同话题,这个共同话题其实是亲子关系的黏合剂,能够加深亲情。如果家长们把每次和孩子看剧、参加活动等机会当作难得的亲子互动时光,更纯粹更快乐地与孩子一起投入到这个过程中,转变固有思想,那么自然能够减轻攀比、功利思想。