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数字博物馆,创教育资源价值最大化

时间:2010-11-10 18:02:23 来源:中视典数字科技

数字博物馆建设

随着信息技术特别是网络技术的发展,网络教育的兴起,用数字化手段对大学博物馆进行数字化改造,建成基于网络的数字化博物馆系统,对于实现资源共享,保护珍贵的博物馆资源具有极其重要意义。2001年,教育部在《面向21世纪教育振兴行动计划》“现代远程教育工程” 中,专门设立了“现代远程教育网上公共资源建设--大学数字博物馆建设工程”项目,拟重点支持北京航空航天大学、山东大学、复旦大学、四川大学等8-10个有特色的大学博物馆数字化改造,现已取得阶段性成果。

校园数字化博物馆是现代社会教育与科技密切联系的高新技术产物,它是通过互联网向师生提供展示、学习、研究等多种服务的网上博物馆,担负着知识载体收集、科研解读、教育传播及审美休闲的重任,富有深刻的科学内涵和人本意义,具有存储数字化、获取网络化、资源共享化、展示多样化、管理计算机化的特点,也将成为展示学校文化的舞台,宣传科技知识的窗口,提高师生科学文化素质的平台。近日,北京市朝阳区首座中学数字博物馆建设正式启动。新建成的数字化博物馆将要实现数字课堂、数字图书馆、数字展览馆、交流平台、数字信息库等七大主要功能,让学生借助网络进行学习与探究。预计此工程3~5年可竣工投入使用。

作为国内虚拟现实第一平台,中视典数字科技可以为搭建数字博物馆提供一套完整的解决方案,目前这套系统已在许多院校的博物馆建设中发光发热。利用这套解决方案,可以充分发挥数字博物馆保护文物、资源共享的优势。基于XML的文物数字博物馆数据集成技术,实现文物统一的表示格式和功能强大的表示手段;研制基于SMIL的信息集成化演播技术,实现了文本、图像、声音、视频、三维数据以及全景图等网络多媒体的同步整合;研制虚拟博物馆多通道交互漫游技术,提高展示的效果;研制数字化文物的版权保护技术,实现保护数字化文物版权的问题。

使用VRP数字博物馆平台,解决了实体博物馆受场馆条件限制,多数藏品以静态、平面的方式展出而给观众留下的呆板单一等问题,使得这些珍贵的教育资源不光在校内的教学、科研等领域中发挥作用,而且走出校门,进行鲜有的校际共享或对公众进行科普教育的机会,实现资源价值的最大化。

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